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沂源县实验中学关于开展国际理解教育的实施方案

作者:国交中心 来源:未知 日期:2012/11/6 16:05:39 人气:

为深入贯彻落实淄博市教育局《关于开展中小学国际理解教育的指导意见》(淄教发〔201214号),深化教育国际交流与合作,开阔中小学生国际视野,提升中学生人文素养,经研究决定在全校开展国际理解教育,特制定如下实施方案。

一、指导思想

中小学国际理解教育旨在增进学生对不同文化背景、民族、国家、地区的了解和理解,帮助学生在对传统文化充分了解的基础上培养文化自信、民族自豪感和爱国主义情操,在对异域文化了解的基础上培养文化认同、国际理解和全球胸怀,实现爱国基础上的国际理解教育与国际理解基础上的爱国主义教育的辩证统一。引导学生学会尊重他人、共处共生、协同合作,提升学生应用国际语言的交流能力和文化交际技能。中小学国际理解教育以开放、平等、理解、宽容、尊重、合作和共赢为核心理念,为培养未来世界公民奠定基础。

二、开展国际理解教育的重要意义

1、开展国际理解教育是民族复兴和经济社会发展对教育的客观要求。现代教育应服务于民族复兴和经济社会发展整体战略,培养在国际交流、合作与竞争中具备战略眼光和广阔视野,熟悉国际规则,能够赢得竞争优势的人才。开展国际理解教育,将为培养具备国际视野和国际竞争力的人才奠定重要基础。

2、开展国际理解教育是现代教育和素质教育的内在需求。教育国际化是教育现代化的重要内容,面向现代化、面向世界、面向未来的素质教育需要引入国际理解教育理念与内涵。通过开展国际理解教育,提升教育工作者的国际视野、国际理解能力和素养,推进教育队伍现代化建设。通过开展国际理解教育,使学生在对中国文化认同的基础上,逐步形成对不同国家和地区文化的客观认识与理解,促进学生形成正确的世界观、价值观和科学的思维方法。

3、开展国际理解教育是推进我校教育改革开放,提高素质教育质量的创新举措。加快我校教育的改革开放,不仅需要学习借鉴国际先进教育理念和方法,更要理解孕育先进教育思想、理念和方法国家的文化背景,从而真正吸纳国际优质教育成果为我所用,全面提高我校素质教育的质量。

三、教育目标

初中低年级,要初步了解当今世界的政治、经济和文化状况。能够包容和尊重不同的民族文化、价值观和生活方式。能够在信息化时代背景下搜集了解国际热点信息。

初中高年级,要在养成较强的民族自豪感、社会责任感和正义感的基础上,进一步提升容纳多元文化的意识和态度,掌握一定的国际礼仪知识,具备初步的跨文化交际技能。关注国际时政,正确认识国际争端。

四、主要措施

1、学校组织广大教师学习国际理解教育相关理论,自觉将全球观念和国际标准渗透到学科课堂教学实践中去,发挥课堂主渠道作用。

2、实施学科渗透。要坚持将学科渗透作为国际理解教育主渠道,根据中小学国际理解教育的目标要求,科学整合学科教学内容,结合不同学科的课程特征开展专题教研活动和课题研究,组织公开教学观摩活动和优质课比赛活动,总结、推广经典课例和优秀成果。 

3. 组织师生践行“三风一训”,共育和谐校园精神。

  坚持把“三风一训”教育与全力推进学校工作,提高管理水平和育人质量结合起来,以丰富多彩的校园活动为载体,将“三风一训”作为师生工作、学习和生活的标识,将践行“三风一训”内化为自己的行为,形成人人践行“三风一训”的良好精神风貌,进一步凝心聚力,共育和谐校园精神。

4.精心设计主题活动,了解国际知识。通过设计丰富多彩的主题活动,帮助学生了解国际知识。可设计开展认识国际组织活动、开展国际日主题教育活动等方式,加强对国际知识的理解。

5.弘扬民族精神,理解多元文化。要根据学生的认知规律,可分层递进先后开展家庭理解教育、班级理解教育、社会理解教育、民族理解教育和国际理解教育活动。

6. 创新实践活动。学校要重视学生实践和体验,通过研究性学习、参观考察、社会调查、合作探究等引领学生积极参与到国际理解教育的社会实践活动中去。实施放眼工程,认真组织好国际理解教育实践活动项目开发工作,开展好看世界说天下地球村等主题活动。建立完善模拟联合国大会等一批社团组织。通过丰富活动内容,深挖活动内涵,创新活动载体,形成一系列国际理解教育特色品牌。

五、保障措施

1、加强领导。学校成立以李振义为组长,尚现德、唐光昌、周守太、王家厚为副组长,其他中层干部为成员的国际理解教育工作领导小组,具体负责国际理解教育工作的开展。

2加强宣传引导。学校在广大师生、家长和社会层面宣传国际理解教育的发展历程和现状,着力宣传学校的成功经验做法,多形式开展国际形势教育宣传活动,引导社会各界不断增强对开展中小学国际理解教育战略意义和现实价值的认识。加强典型培育和引导,形成开展中小学国际理解教育的良好环境。

3、加强教师国际理解素养培养。学校将有计划地组织教师进行国际教育理解的相关培训,自主学习,专家引领,不断提高教师进行国际理解教育的知识素养和基本能力。

4、加强国际理解教育校本课程的开发。编写我们的国际理解教育校本教材,使国际理解教育有机、有序、有针对性的全面实施。

5、开展国际理解教育课题研究。成立国际理解教育课题研究总课题组,相关年级组、备课组分别设立子课题组,立足问题即课题,就国际理解教育具体实施过程中的问题进行研究,增强国际理解教育工作的实施水平。

6、健全专项经费保障机制。建立国际理解教育工作专项经费,定期召开项目专题总结交流会。鼓励教师创新性开展国际理解教育工作,对取得显著成效的教师予以表彰和奖励。

沂源县实验中学

                                                     2012.5